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小学信息技术利用POWERPOINT2003制作简单的演示文稿教学设计微课视频教学反思教材...

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发表于 2016-2-20 17:28:44 | 显示全部楼层 |阅读模式

基本信息

名称

利用POWERPOINT2003制作简单的演示文稿

执教者

杨新丽

课时

2

所属教材目录

冀教版信息技术2第十五课

教材分析

本节课是利用POWERPOINT2003制作简单的演示文稿,让学生掌握如何启动、退出POWERPOINT应用程序,能创建一个空演示文稿,并保存。

学情分析

从WORD字处理程序引入POWERPOINT2003,因为二者在使用上用很多共通性,通过演示欣赏“助力奥运,放飞梦想”演示文稿,以及演示操作:启动程序、建立空演示文稿、制作幻灯片使学生更直观的理解。

教学目标

知识与能力目标

掌握如何启动、退出POWERPOINT应用程序,能创建一个空演示文稿,并保存。

过程与方法目标

能创建一个空演示文稿,并保存。

情感态度与价值观目标

培养学生良好的使用电脑的习惯。

教学重难点

重点

启动、退出POWERPOINT应用程序,建立演示文稿。

难点

建立演示文稿。

教学策略与 设计说明

本节课是利用POWERPOINT2003制作简单的演示文稿,让学生掌握如何启动、退出POWERPOINT应用程序,能创建一个空演示文稿,并保存。在此之前学生学习了Word字处理程序,相比较而言,POWERPOINT应用程序和Word字处理程序都属于微软公司推出的办公自动化系列产品,因此它们之间具有良好的信息交互性和相似的操作方法,所以我认为从Word字处理程序来引入POWERPOINT应用程序会使学生更容易的接受。

教学过程

教学环节(注明每个环节预设的时间)

教师活动

学生活动

设计意图

一、引入

5分钟

二、学习制作幻灯片

师:同学们,大家好,在上节课我们学习了微软2003办公软件中的WORD字处理程序,目前大部分学生可以在WORD中输入信息,包括插入艺术字。那么我们来回忆一下,在WORD字处理程序中的一些内容,接下来我们将继续学习微软2003办公软件中的另一款应用程序——POWERPOINT2003,用它可以制作多媒体演示文稿,也就是我们俗称的“幻灯片”。今天,我们来学习POWERPOINT2003的软件应用,我们将围绕以下例子来学习:制作一个关于助力冬奥会的演示文稿。演示文稿的第一页是主页,文稿的主标题是“助力冬奥放飞梦想”,从助力冬奥和放飞梦想两个方面来制作 。分别针对主页上的小标题做详细介绍。

师:我们先来欣赏一个关于申奥的短片。

接着我们来欣赏一下用POWERPOINT2003完成的作品。

师:一.启动程序:常见有两种:

      方法一:双击桌面POWERPOINT2003图标;

      方法二:从开始程序菜单中启动。

二.建立空演示文稿:应用程序窗口出现后,程序自动弹出对话框如下:
  空演示文稿
  根据设计模板
  根据内容提示向导
  根据现有演示文稿
  相册
我们选择其中的“空演示文稿”项,方法是单击“空演示文稿”。
三.选定第一张幻灯片
根据出现的板式,选择自己需要的一项。
四.制作幻灯片
1.输入文字  输入文字首先选定输入法
2.美化文本  选中文本,然后可以分别用“字体”、“字号”、“文字颜色”等来美化文本。
3.使用设计模板  为进一步美化幻灯片,还可以使用POWERPOINT2003中存在的设计模板。
4.保存文件  同WORD2003相同,选“文件”菜单中的“保存”命令,文件名为“(**)助力冬奥”,文件类型为演示文稿。

教师演示

利用广播系统演示操作本节课学生学要完成的学习任务——新建演示文稿,边演示边辅助讲解。

回忆WORD字处理程序中的标题栏,菜单栏,工具栏等。

学生观察 听讲

先欣赏一段关于2022年的冬奥会的申奥短片。

紧接着欣赏“助力冬奥放飞梦想”演示文稿

启动的方法和WORD2003相同,

学生观察,听讲

学生练习制作

1.打开程序

1.         2.学生根据教师之前所讲,自主练习,同时对易忽视的地方进行再讲解。

3.幻灯片制作完成后,各位同学用“自己的姓名”+“助力冬奥”来保存。

4.按程序关机

让学生回忆起WORD字处理程序中的一些操作从而能够很快进入PPT的学习。

让学生对PPT有个基本的了解。

激发学生的学习兴趣。

培养学生的动手能力和解决问题的能力。

教师巡视,发现学生存在的问题及时处理。

课堂小结

2分钟

学生通过对WORD字处理程序的复习,进入PPT的状态很快,但是毕竟是新知识,有一些地方还需着重讲解一下,比如说PPT的页面数量的加减以及幻灯片的放映等。

布置作业

1分钟

课后搜集一些关于冬奥会的图片,以待下节课来充实自己的作业。

板书设计

助力冬奥  放飞梦想

助力冬奥——从保护环境做起

放飞梦想——自己对冬奥会的见解

教学反思

本节课总体还是比较成功的,学生可以启动,保存和关闭PPT,并且处理PPT中的一些简单操作。虽说是从WORD字处理程序引入,但PPT和WORD字处理程有些不同地方的讲解可能不是很透彻,所以在第二课时充实学生作品时,有些地方还得着重强调一下。

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